Форум - Виртуальная Футбольная Лига - футбольный менеджер

Продолжение прошлой темы: viewtopic.php?f=10&t=39894&st=0&sk=t&sd=a&hilit=%D0%B3%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%82&start=195

Аллистер писал(а):
Объяснить что-то толпе с логической точки зрения невозможно, толпа питается эмоциями
я не работаю с толпами, я прошу конкретных менеджеров, у которых растут конкретные дети, не вестись на светлый образ школы и не совать туда своих детей, школа - это гадость

А они всё равно толпа, часть толпы, конвейер-то работает. Как дети, воспитанные волками в джунглях, уже никогда не будут полноценными людьми, как ты их ни упрашивай. А ведь следующее поколение будет еще более безнадёжное, потому что это уже будут дети детей ЕГЭ... :roll:

Это всё бла-бла-бла. Любому перестать быть толпой очень легко, достаточно довериться моим суждениям

Аллистер писал(а):Это всё бла-бла-бла. Любому перестать быть толпой очень легко, достаточно довериться моим суждениям

Вот только люди, когда читают твои суждения:

Скрытый текст

Потому что у них нет выбора. {unknown}

Аллистер писал(а):нету, благодаря в том числе и школе

тогда тебе точно не стоит советовать, что с детьми делать :hello:

Я дочь с удовольствием отправил в школу,в "школу жизни".Чтоб она сняла детские розовые очки и посмотрела-что люди бывают глупы,подлы и необразованны.Я сейчас про взрослых,учителей.Так как "скит" мы себе позволить не можем,то пусть у ребёнка будет как можно раньше реальное представление о жизни.Чтобы не было навязанного представления ,что чем человек старше,тем умнее.Чтоб о человеке судить по поступкам,а не по статусу или возрасту.Но "к сожалению" учитель начальных классов оказалась педагог по призванию и человек замечательный.А дальше всё нормально ,как в жизни-маразм ,абсурд.Но виновата здесь не школа,а люди в ней.Каждый конкретно в чём то.
ну, а конкретно Аллистеру,отвечает Бродский
Всячески избегайте приписывать себе статус жертвы. Каким бы отвратительным ни было ваше положение, старайтесь не винить в этом внешние силы: историю, государство, начальство, расу, родителей, фазу луны, детство, несвоевременную высадку на горшок — меню обширное и скучное.....

Получается, можно свалить на школу "девушки не дают"? Верить этому не станем - потому что у других бывших школьников детей более чем хватает

Аллистер писал(а):
почему конкретные люди (не правительства) боролись за всеобщее образование,
потому что за ними стояли правительства
за всеобщее образование
средство контроля за умами
за бесплатные библиотеки
средство контроля за умами. За всеобщее книгопечатание никто не боролся, книги были телевизором до телевизора
и так далее
эмансипация - чтобы увеличить количество налогооблагаемых работников в два раза
религиозные свободы - чтобы иметь возможность подсаживать на сионизм, Блаватскую и нью-эйдж тех, кто не хочет, чтобы его мозгом управляли старомодные христианство-ислам-буддизм
права человека - чтобы иметь возможность внушать налогооблагаемым работникам (через школу, книги, и газеты) что они свободны
правила войны - чтобы выталкиваемый на убой избыточный работник хотя бы не боялся что его на войне поймают и скормят вживую крысам, например
и так далее

Таким образом, засовывая своего ребёнка в школу, вы только тратите его лучшее в жизни время на то, чтобы превратить его в налогооблагаемого работника и ничего более

Объяснить что-то толпе с логической точки зрения невозможно, толпа питается эмоциями
я не работаю с толпами, я прошу конкретных менеджеров, у которых растут конкретные дети, не вестись на светлый образ школы и не совать туда своих детей, школа - это гадость

Ребенок должен учиться в коллективе. Понимать и принимать других людей. Пусть они разные, если кто обижает, учиться постоять за себя.
По знаниям, тоже все очень просто. Приходит ребенок домой, делает уроки. Ты его проверяешь и рассказываешь как в реальной жизни происходит или как можно применить в реальной жизни. Не у всех родителей есть время проверять уроки и помогать "усвоить" знания, вот это уже плохо. И тогда мы видим продукт воспитания школой.

Когда я учился наши родители хорошо говорили на иностранном языке который учили, красиво писали им это ставили в начальной школе, были хорошо готовы физически. И это было в массах. Сейчас же, только если есть заботливые родители или бабушки с дедушками, которые готовы водить детей в секции. Уровень образования падает, здесь не поспоришь. Но школа это не зло. Все от родителей зависит в первую очередь.

Под личиной Аллистера тайное мировое правительство продвигает отказ от государственных трат на образование, контроль за умами станет проще, а то слишком уж развелось людей, которые умеют читать и считать. Стриминга и массива видео длительностью 5-10 секунд хватит для контроля за умами толпы, остальным "нетаким" можно подсунуть блаватскую чихню и киберпанковские пустышки.
Но если бы отменили школы, то омежки в реальной жизни точно будут альфа-гигачадами, в этом даже сомневаться не приходится

под личиной эльзабиваллида мировое правительство подослало к Аллистеру агента, который будет высмеивать все серьёзные вещи, которые Аллистер высказывает против мирового правительства и навязываемого им образа жизни для масс.

Государственные траты на образование существуют только в мозгах у тех, кто хорошо учился. Государство никогда не испытывает никакого недостатка в деньгах, доказано ещё Гитлером и немецкой системой автобанов, построенных спустя некоторое время после Версальского мира

Добавлено спустя 12 минут 17 секунд:

weber писал(а):
Аллистер писал(а):нету, благодаря в том числе и школе
тогда тебе точно не стоит советовать, что с детьми делать

обоснуй логически или сиди тихо

Добавлено спустя 2 минуты 13 секунд:

DimGun1410 писал(а):ну, а конкретно Аллистеру,отвечает Бродский
Всячески избегайте приписывать себе статус жертвы.

"мы будем превращать твой народ в средневековых идиотов, а ты сиди тихо и не скули"

Добавлено спустя 3 минуты 37 секунд:

ElZabivallid писал(а):Получается, можно свалить на школу "девушки не дают"? Верить этому не станем - потому что у других бывших школьников детей более чем хватает

я применил словесный оборот "в том числе благодаря школе" , потому что а) в школе мне никто не объяснил, как важно преодолевать интроверсию, банальную застенчивость б) мальчики и девочки во всех классах это абсолютно разные миры, школа и отдельные педагоги не делали абсолютно ничего чтобы эти два мира сблизить и дать им общие интересы в) да я просто ненавидел тех девочек которые иногда могли получить лучше оценку чем у меня, вонючая система оценивания разъединяет людей похлеще любых СМИ- страшилок про СПИД в 90-ых.

И всё-таки вынужден в очередной раз напомнить, что здесь обсуждается не Аллистер, здесь обсуждается то как школа превращает детей в пассивных обывателей-налогоплательщиков с изуродованным кругозором и дефектами в познавательной деятельности

Добавлено спустя 5 минут 20 секунд:

Краз писал(а):
я прошу конкретных менеджеров, у которых растут конкретные дети, не вестись на светлый образ школы и не совать туда своих детей, школа - это гадость

Ребенок должен учиться в коллективе. Понимать и принимать других людей. Пусть они разные, если кто обижает, учиться постоять за себя.
По знаниям, тоже все очень просто. Приходит ребенок домой, делает уроки. Ты его проверяешь и рассказываешь как в реальной жизни происходит или как можно применить в реальной жизни. Не у всех родителей есть время проверять уроки и помогать "усвоить" знания, вот это уже плохо. И тогда мы видим продукт воспитания школой.

Когда я учился наши родители хорошо говорили на иностранном языке который учили, красиво писали им это ставили в начальной школе, были хорошо готовы физически. И это было в массах.
Сейчас же, только если есть заботливые родители или бабушки с дедушками, которые готовы водить детей в секции. Уровень образования падает, здесь не поспоришь. Но школа это не зло. Все от родителей зависит в первую очередь.

а родители откуда взялись? Из школы. Из поколения в поколение школа заталкивает народ в средневековые суеверия, обставленные лженаучностью, делает из человека "человека служебного".
А конкретно касательно твоих слов про коллектив, контроль знаний и уроки - поверь, все эти вещи можно достигнуть и без всякой школы, гораздо быстрее, а заодно и парочку рабочих специальностей ребёнку дать. Потому что время проведённое в школе - оно тупо гигантское. Только тот факт что это требует каких-то усилий со стороны родителей, в том числе и побороть в себе модель поведения "засуну ребёнка в школу, куплю ему рюкзачок-пиджачок, накормлю, домашку проверю, а сам буду работать-работать пока он там типа как бы учится ради себя". Иллюзия будто ты прикладываешь усилия для счастья своего ребёнка - когда это тупо не так, усилия прикладываются - но не туда куда следовало бы

Аллистер писал(а):А конкретно касательно твоих слов про коллектив, контроль знаний и уроки - поверь, все эти вещи можно достигнуть и без всякой школы, гораздо быстрее, а заодно и парочку рабочих специальностей ребёнку дать.

Как дать ребёнку образование и пару рабочих специальностей без школы?

смотря что ты считаешь образованием. То что дают в школе - это не то, что пригодится в жизни.
Вот я например умею или думаю что умею извлекать квадратные корни из х4 + 8х2у + 16у2. И шо?
Ну ладно, это я утрирую. Главная проблема такая. Папа уходит на работу. Мама уходит на работу. Куда ребёнка деть, и второго тоже?

Вариант "оставить их в покое" - так для этого условия нужны. Школа хоть какие-то условия даёт, а папа и мама с другими папами и мамами фиг как договорятся совместно эту проблему решить.

Но под лежащий камень вода не течёт. Проблему решать как-то необходимо.
В идеале конечно отправить ребёнка сразу на работу - к кому-то под присмотр, пусть учится сразу работать, а не корни извлекать

Аллистер писал(а):смотря что ты считаешь образованием. То что дают в школе - это не то, что пригодится в жизни.

Меня интересует то, что пригодится в жизни.

Аллистер писал(а):Главная проблема такая. Папа уходит на работу. Мама уходит на работу. Куда ребёнка деть, и второго тоже?

Именно так.

Аллистер писал(а):В идеале конечно отправить ребёнка сразу на работу - к кому-то под присмотр, пусть учится сразу работать, а не корни извлекать

Ты можешь придумать пару вариантов для мальчика и девочки (оба только что из садика)?

Аллистер писал(а):
weber писал(а):
Аллистер писал(а):нету, благодаря в том числе и школе
тогда тебе точно не стоит советовать, что с детьми делать
обоснуй логически или сиди тихо

думал ты не глупый, а ты ещё и грубишь. ну ладно.
прежде чем что-то советовать, должен быть какой-то свой опыт. ты пишешь не отправляйте детей в школу, а у самого их даже нет {facepalm}

на своих сначала такой эксперимент проделай, а потом другим советуй {head}

Нет. Надо искать. Есть ли кто-то кто может за ними хотя бы присмотреть, не говоря уже о том чтобы что-то рассказать по математике, английскому и биологии? Печаль. В этом плане родители сами как дети, как-то свернуть с колеи действительно тяжело. Надеюсь, это только поначалу тяжело.

Ну вот есть такая непрестижная , но очень нужная и денежная профессия. Называется "обвалка мяса". Может ребёнок после садика ещё полтора годика дома посидеть и затем податься в ученики в какой-нибудь мясной цех? Это ж нужно будет пойти и договориться, что "мы вам что-то будем платить, а вы ему объясните и покажите, поможет вам на "подай-принеси", научится уже когда ещё вырастет и окрепнет", а вам в ответ "ещё чего, нафиг нам этот гемор, а вдруг проверка из санэпидстанции придёт", тяжело это всё преодолевать. Это мальчик. А девочку куда приткнуть? Даже не представляю.

Курсы программирования? Ещё рано, а подготовить к ним как? Ну тогда начать тоже дома с английского и клавиатурных тренажёров, математики и шахмат, а кто этим будет заниматься?

Добавлено спустя 2 минуты 26 секунд:

weber писал(а):
обоснуй логически или сиди тихо

думал ты не глупый, а ты ещё и грубишь. ну ладно.
прежде чем что-то советовать, должен быть какой-то свой опыт. ты пишешь не отправляйте детей в школу, а у самого их даже нет на своих сначала такой эксперимент проделай, а потом другим советуй

я просто воспринял "тебе точно не стоит советовать, что с детьми делать" как грубость с вашей стороны и обиделся первым. А в суждении "сперва добейся", "на своих экспериментируй" я просто не вижу элементарной логики. Нет её вообще.

Зачем мне на своих экспериментировать, если видел сотни чужих детей, и видел какими они были 30 лет назад, какими 15 лет назад, какие есть дети и подростки сейчас - и уже бью тревогу?

Добавлено спустя 12 минут 2 секунды:
Атомизация общества. Крупная больше 10 человек семья или община могла бы решить эту проблему "кто присмотрит за детьми и даст им основы" достаточно быстро и качественно. Бюджет и уклад отдельной семьи-ячейки квартирного типа может такое и не потянуть. Хотя и по деньгам, считаю, экономичнее вложиться в детей основательно сейчас, чем сейчас только кормить их и потом основательно вкладываться когда уже будет сформировано школьное мировосприятие. Школа тоже тянет деньги потихоньку

Идея здравая. Но очень сложное решение. Мягко говоря, не для всех.

Форум - Виртуальная Футбольная Лига - футбольный менеджер

Школа

Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа

Re: Школа